Site Loader
Get a Quote
Rock Street, San Francisco
Rock Street, San Francisco

截至2014年12月23日,柳州市所有初中新教师180余人参加了学院继续教育中心举办的新初中教师资格培训班。所有接受培训的新教师都顺利通过了考试,并获得了培训完成证书。本次培训的重点是提高识字能力和教学能力,以适应教师专业要求为主线,以专题讲座、案例研究、互动交流和学科教学技能培训为形式,以教师的职业规划、职业道德、教育理念、教育法规为指导。内容导向法有助于新教师调整心态,转变观念,开阔视野,更新知识,丰富教学方法,适应教师的心理、工作和行为规范,为新教师打下坚实的基础。

可持续发展。林若森副主席在开幕式上致辞。他希望新教师能通过培训,吸取优秀教师的宝贵经验,消除困惑,增强思想,激发智慧,不断丰富、丰富和锻炼,提高自己的教学水平,使自己尽快成为学生的爱、学校的信心和家长的满意。合格的人民教师柳州市教育局党委书记张俊驰为新教师做了一次“你是好老师”的讲座。张君驰认为,三级教师传授知识,二级教学方法和一级教学境界。我们希望我们能以此为标准,学以致用,在此基础上传授方法,最终达到一个人做事的境界。

在培训过程中,各学科教师充分考虑了新教师的特点,如实践经验不足、教育技能不足、处理问题的方法单一等。在讲座中,他们以自己的教育教学经验为教学案例,用感染力强、启发性强的语言,对自己的教学和班级管理进行了深入的叙述。独特的经验和观点,使新教师有身临其境的经验和感受,促使他们思考并找到解决问题的方法。市第一中学王静老师向新教师作了《青年教师职业生涯设计专题报告》。她谈到了自己的成长经历,青年教师的成长过程是一个性格的磨砺过程,极大地鼓舞了学生。

她用三句话总结了自己的职业智慧:“疲倦是一种运气”,“忍耐是最好的武器”,“教育需要理性的激情”,使学生能够深刻地理解做事的道理。田鑫老师讲授学生的个性特征和教育主题。她首先对每个学生进行气质测试,引导他们从心理层面关注不同性格的学生的教育。在谈到中学生对小狗的爱时,她给出了许多生动的例子,让学生在现场讲述自己的亲身经历,让学生学会运用心理规律来实施个性教育。顾海涛的演讲让新老师看到了一位优秀班主任的爱和智慧。

他对班级管理有许多独到的见解,如在开学第一个月该做什么、如何管理班级自学等。这些经验和做法对新教师班主任的工作非常有益。为了让新教师了解如何教学,更好地解决新教师在教育教学中的困惑,根据各学科新教师的具体情况,对学生按学科进行分组,组织不同学科的特殊教师进行教学。t具体教材分析、教学策略和教学方法。指导。让学生更清楚一节好课的标准,懂得用艺术的眼光对待教学,提高教学技能,改变观念,在团队合作、问题探索、情境体验和互动反思中成长。

培训使新教师有了明确的定位和良好的心态,感受到了自己的责任感,对自己的工作充满了信心和动力,促进了新教师的快速成长。学员们表示,要在前人的指导和指导下航行,不断地自我激励,在自我激励的教育人之路上快乐前进。我喜欢调动学生,用他们的热情和努力训练学生。在开幕式上,现场教育局党委书记张俊驰作了“你是一位好老师”的专题讲座,林若森副主席向优秀教师作了演讲,培训新教师。。

Post Author: admin